Michoacán

Implementa Cobaem acciones de acompañamiento a docentes en planeación didáctica

Implementa Cobaem acciones de acompañamiento a docentes en planeación didáctica

Participaron las y los docentes de las nueve coordinaciones sectoriales del subsistema.

Morelia, Michoacán, a 9 de septiembre de 2018.- Con el objetivo de brindar una enseñanza de calidad a las y los estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (Cobaem), la Dirección Académica a través del Departamento de Metodología, realizó el taller “Acompañamiento regional para la implementación y seguimiento de la Planeación Didáctica: una estrategia para la implementación del MEPEO en el aula”, que tuvo lugar en las nueve coordinaciones sectoriales de la institución.

Este acompañamiento dirigido a líderes académicos de cada plantel, consistió en dar seguimiento a los acuerdos emanados de las academias sectoriales por campo de conocimiento y capacitaciones para el trabajo que permitirán reforzar las estrategias en el aula en beneficio de la comunidad estudiantil.

En este sentido, el director general del Cobaem, Gaspar Romero Campos, indicó que este trabajo permitirá a coordinadores sectoriales, jefes de materia académica, directivos y subdirectivos académicos, orientadores educativos por plantel, así como presidentes y secretarios de academia multidisciplinaria de planteles; recibir orientación en el trabajo colegiado y las prácticas docentes hacia la implementación del Modelo Educativo para la Educación Obligatoria (MEPEO).

“Los líderes académicos partirán de la identificación del contexto (interno y externo) de las academias multidisciplinarias de plantel como punto de partida para elaborar la programación semestral y los proyectos de enseñanza que se implementarán en el semestre 2018-2019”, puntualizó Romero Campos.

Cabe señalar que estas acciones se replicaron en diversos planteles de distintos municipios de la entidad donde además se establecieron mesas de trabajo y se analizaron los lineamientos y la importancia del trabajo de la academia en los centros educativos.

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